教育部等九部门：加快建设 AI 教育大模型，完善教育领域多模态语料库

【导(dǎo)语(yǔ)】4月(yuè)16日(rì)，教(jiào)育(yù)部(bù)等(děng)九(jiǔ)部(bù)门(mén)联(lián)合(hé)发(fā)布(bù)《关于(yú)加快推进教育数字化的意见》，强调加强人工智能在教育领域的布局与应用。意见提出，要建设人工智能教育大模型，探索“人工智能+教育”新场景，推动教学全要素智能化升级。同时，要求推进课程、教材、教学数字化变革，研发示范性精品数字教材，促进科技教育与人文教育的深度融合。这一系列举措旨在加速教育数字化转型，构建高质量教育生态。

　　4 月 16 日消息，教育部等九部门发布《关于加快推进教育数字化的意见》。其中提到，加强人工智能等前瞻布局(jú)、加(jiā)快(kuài)建(jiàn)设(shè)人工智能教育大模型、完善教育领域多模态语料库，构建高质量自主可控数据集。强化算法安全评估，确保正确价值导向。布局一批前瞻性研究课题，有序开展人工智能应用试点，探索“人工智能 + 教育”应用场景新范式，推动大模型与教育教学深度融合。推动思政、科学教育、美育、心理健康等领域及数学、物理等基础学科专题大模型垂直应用，培育应用生(shēng)态(tài)。

　　从(cóng)《意见》获悉，其中还提到推动课程、教材、教学数字化变革。完善知识图谱，构建能力图谱，深化教育大模型应用，推动课程体系、教材体系、教学体系智能化升级，将人工智能技术融入教育教学全要素全过程，推动科技教育和人文教育融合。统筹推进大中小学人工智能教育一体化，建设“通用 + 特色”高校人工智能通识课程，建设一批高校智慧课程，开好中小学信息科技相关课程，鼓励开设人工智能特色课程。制定数字教材建设和管理指导意见，分领域分专业研发一批示范性精品数字教材，支持地方、学校和企业开发数字教材。